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| 標題： 己故名畫家張榖年局部作品 |
2014/3/9 |
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| 留言數： 210 |
| 李仙奴： 這個3/8活動，是高雄市的，山達基要加入協辨很難有藉口禁他們，但是山達基寫成好像是他們主辦一切，支持3/8的議員寫成都是支持他們。黃柏霖是不要臉的，被檢察處依偽造文書等罪起訴，涉嫌以不實助理名單申報助理費案，議員助理資料中，竟然有中風的病人、甚至是不識字的民眾，疑似有議員以人頭，來領取一個月24萬元的助理費。山達基教會爲什麼這麼多人說是邪教，請搜索「山達基沒落史」。 (2014/3/11)
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| 006： 原來新式戶口名簿，不只有全戶人口的詳細資料，包括離婚、監護權等訊息也會列出，幾乎就像戶籍謄本一樣詳實，不想「透漏太多」的民眾，還得在申請時表明要「簡要版」，最現實的資料更動，過去戶政人員「手動」修改、免費，但電子化後，每次異動都要重新列印，一次30元 (2014/2/20)
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尼可拉斯： 公佈電話、地址
公佈電子郵件帳號
散佈寫真
移植明星照片：將名人或明星照片移花接木案，可將明星的頭被接到裸女身體的照片。這種移花接木的行為，依具體情形而定，有可能構成刑法上的公然侮辱罪。
散布謠言
散播個人資料：在網路上販賣高收入戶名單、特殊住戶所有人名單等個人資料
妨害名譽：網路上發表不實言論，辱罵他人或指摘他人，或假冒他人名義徵求性伴侶、一夜情人及公布他人電話號碼的(2014/2/20)
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| 尼可拉斯： 刑法第310條：「內容為：「意圖散佈於眾，而指摘或傳述足以毀損他人名譽之事者，為誹謗罪，楚一年以下有期徒刑、拘役或五百元以下罰金。散布文字、圖畫犯前項之罪者，處二年以下有期徒刑、拘役或一千元以下罰金。對於所誹謗之事，能證明其為真實者，不罰。但設於私德而與公共利益無關者，不在此限。」法律是用來保障各位的權力, 如果連自己的權力受損都不知道或是不知怎麼伸張, 哪就真的不能怪別人了, 筆者甚至還遇過囂張人士嗆聲, 去告阿！反正警察才不會理你, 你知道上法庭要請律師要花很多錢的! …等問題, 筆者後續會在為大家整理, 法網恢恢, 那些自己為能夠躲在電腦後面隨意毀謗或謾罵他人的混蛋, 終有一天會受到法律的制裁的, 千萬別以身試法… (2014/2/20)
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| 尼可拉斯： 在網路上公然毀入或是毀謗他人，在民事方面是侵害的他人的人格權【名譽】，因此被害人可以依以下三法條請求賠償。 ※民法第十八條［人格權之保護］：
「人格權受侵害時，得請求法院除去其侵害；有受侵害之處時，得請求防止之。前項情形，以法律有特別規定者為限，得請求損害賠償或慰撫金。」 ※民法第一八四條［獨立侵權行為之責任］：
「因故意或過失，不法侵害他人之權力者，負損害賠償責任。故意以背於善良風俗之方法，家損害於他人者亦同。違反保護他人之法律，致生損害於他人者，負賠償責任。但能證明其行為無過失者，不在此限。」 ※民法第一九五條［侵害身體健康名譽獲自由之非財產上損害賠償］：
「不法侵害他人之身體、健康、名譽、自由、信用、隱私、貞操。或不法侵害其他人格法益而情節重大者。被害人雖非財產上之損害，一得請求賠償相當之金額。其名譽被侵害者，並得請求回復名譽之上當處分。前項請求權，不得讓與或繼承。但以金額賠償之請求權已依契約承諾，或以起訴者，不在此限。前二項規定，於不法侵害他人基於父、母、子、女或配偶關係之身分法益而情節重大者，準用之。」
(2014/2/20)
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su6d： 1. 向地檢署提出告訴比較有效率，提出告訴必須寫告訴狀，當然檢察官會把案件發交當地警察機關查這個帳號是誰在使用，你必須蒐集他毀謗侮辱你的文字，不過前提是那些文字構成犯罪。
2. 向當地警察機關查報案, 不過通常比較沒有效率, 所以還是向地檢署提出告訴較有效率。
3. 網路報案, 不過仍須親自去當地警察機關查報案領三連單。(2014/2/20)
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| 尼可拉斯： 要構成毀謗罪，必須有要有《毀謗性的言論內容》(defamations content)內容、文本舉凡文字、圖案、姿/手勢、相關推論，還要有可資辨識的毀謗對象，不一定要「指名道姓」，只要有外型描述、職稱、綽號、其他環境相關可辨識及可構成毀謗。甚至只改對象人姓名其中一字，只是看當事人是否提出告訴，一旦告訴成立即視違法，而當雙方各執一詞時，關鍵在於「誰負責舉証」；另外將毀謗內容傳給他人，也是違法的。 (2014/2/20)
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| 打工仔： 根據教育部長蔣偉寧主持的1月27日課審會議程，其中白紙黑字指出1月25日高中分組會議「同意」公民課綱微調，但不論是媒體報導或與會者轉述，都直指1月25日高中分組會議決議是「不同意」公民課綱微調，教育部公文居然將「不同意」改成「同意」，這明顯涉犯刑法第213條「公務員登載不實罪」，依法可處1年以上7年以下徒刑，而當天主導會議的蔣偉寧涉嫌重大，所以我們今天依法告發，要求檢察官盡速偵辦。 雖然教育部矢口否認犯罪，但立委和高中教師依法向教育部調閱1月25日的會議紀錄及錄音，教育部卻不惜違反政府資訊公開法及行政程序法，迄今拒絕公開，這已足以認定被告「作賊心虛」，而有滅證之虞，因此我們也聲請檢察官扣押教育部1月25日會議紀錄及錄音，以保全證據，必要時也聲請傳喚1月25日出席委員到庭作證。 台灣是民主法治國家，任何不遵守民主程序和法律的官員都會被追究，我們呼籲蔣偉寧立即停止違法的課綱微調，不要淪為「黃世銘第二」，違法執行馬英九意志的結果，就是卸任後官司纏身、入監反省。
(2014/2/20)
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| 不了情： 桃園機場捷運正在趕工，但卻傳出3個月前，有4名工人在捷運橫山站發生工安意外，遭到電擊，但是整起事件卻沒通報勞工局，這也讓立委痛批施工單位罔顧安全，沒有調查事情發生的原因，勞委會也將進行了解，如果有違法，將會進行懲處，重大的工程案，為了趕工，卻拿工人的生命開玩笑，後果該由誰來負責？ (2014/2/20)
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| 家長： 「喊到喉嚨沙啞也沒人理！」苗栗縣頭屋國中曾姓學習障礙男學生長期與同學不睦，上周四因不肯進教室上音樂課，又與同學爆發拉扯，下課後竟遭六名同學分持鐵條、水管和熱熔膠條，鎖住教室門圍毆長達五分鐘，打得他遍體鱗傷、輕微腦震盪，至今仍在住院。 親友表示，慘遭鎖門海扁的曾姓男學生父親是工人、印尼籍母親在麵包店當店員，兩人育有四子，曾生排行老三，自幼有學習障礙，另一個哥哥罹患腦性麻痺臥床，家庭經濟不佳。曾生上國中後，常抱怨遭同學霸凌、排擠，還罵他「笨蛋、乞丐和呆子」，令家人痛心。 同學急找老師處理
頭屋國中訓導主任陳志翔指出，曾生經常不願進教室上課，上周四音樂課又跑到校園蹓躂，陳姓女音樂代課老師遂要兩名男學生去找他，同學強拉他進教室時，在門口爆發口角、拉扯；下課前又起衝突，經老師制止、斥喝：「你們不要再弄他（曾生）。」雙方才作罷。
老師下課離去後，先前的兩個男學生竟找來其他四人，將教室後門上鎖，再拿教室置物櫃損壞隔板鐵條、家政課熱熔膠條和學校回收水管，聯手圍毆曾生。當時曾生有呼救，在場四、五名同學也出言制止，直到其中一名同學跑去找資源班老師到場處理，六人才罷手。
(2014/2/20)
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